Nowe wzory druków informacji o funkcjonowaniu dziecka/ucznia

Data: 08.05.2026 r. 630
Informujemy, że w związku z wejściem Rozporządzenia Ministerstwa Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz.U.2026.428) udostępniamy dla Placówek nowe wzory druków informacji o funkcjonowaniu dziecka/ ucznia.

Informujemy, że w związku z wejściem Rozporządzenia Ministerstwa Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz.U.2026.428) udostępniamy dla Placówek nowe wzory druków informacji o funkcjonowaniu dziecka/ ucznia. Prosimy informacje wypełniać komputerowo. 

Przygotowanie opinii o funkcjonowaniu ucznia jest obowiązkowe i powinno uwzględniać wyniki obserwacji funkcjonowania dziecka lub ucznia i działania diagnostyczne prowadzone w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce. Obszary w opinii o funkcjonowaniu ucznia są zgodne z ICF Międzynarodową Klasyfikacją Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (standard opisu ucznia skupiony na jego możliwościach, a nie tylko ograniczeniach, wykorzystywany do tworzenia ocen funkcjonalnych). Dzieci do ukończenia wychowania przedszkolnego - zakres informacji dostępny w narzędziu SRMD (Skrining Rozwoju Małego Dziecka), Uczniowie – zakres informacji dostępny w narzędziu KSzOF (Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonalnej).

Liczymy na Państwa współpracę i zaangażowanie w rzetelne przygotowanie informacji, co pozwoli na jak najlepsze rozpoznanie potrzeb dziecka oraz zaplanowanie adekwatnego wsparcia.